INTERAKSI DUA HALA DIANTARA MURID-MURID

  Guru menggunakan pendekatan kumpulan, kaedah projek, kaedah bermain, lakonan, sumbangsaran dan sosio grama sebagai aktiviti-aktiviti dalam proses pengajaran dan pembelajaran, interaksi antara murid-murid dapat memikirkan dengan lebih banyak lagi.

Ciri-ciri interaksi dua hala di antara murid dengan murid I. Aktiviti pembelajaran menjadi aktif dan dinamik. II.Perhubungan antara murid dengan murid dieratkan. III.Interaksi guru dengan murid dihadkan kepada mengikut arahan guru sahaja. IV.Pembelajaran koperatif dan kolaboratif menjadi tumpuan guru. V. Interaksi antara murid-murid mewujudkan perasaan hormat-menghormati dan saling membantu dalam kalangan mereka.